小班角色游戏小超市教案

 <br />小班角色游戏小超市课程计划 <br />小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的联系。适合幼儿园教师参加小班活动课程。快来看看小超市的课程计划。活动目标： <br />1.最初了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏。 <br />2.鼓励幼儿积极参与游戏，增强游戏之间的联系。 <br />3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力。 <br />4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。 <br />5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />活动准备： <br />销售人员标识，钱，柜台和超市商品 <br />活动程序： <br />1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些问题。 <br />（1）在超市中，游戏资料不能按类别打包。 <br />（2）个别孩子不懂得礼貌待人。 <br />（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的互动还不够。 <br />2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整。 <br />3，儿童组游戏，教师专注于超市。 <br />*引导幼儿学习“超市”游戏中的销售人员，保安员等角色。 <br />进行简单的游戏互动。 <br />*老师充当经理，帮助孩子发展相应的游戏玩法。 <br />活动结束： <br />*提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求整齐地放置。 <br /> <br />