小班健康小明为什么肚子疼教案反思

 <br />小编健康小明为什么要对肚子里的教学案例进行反思 <br />小班生小明为什么胃痛教学反映反映了活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道用餐前用肥皂洗手，生食必须先洗净剥皮，不吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看小明为什么肚子里的教学案例。事件设计背景 <br />小班的孩子基本上是第一次进入公园，有的孩子从小就在农村长大，所以养成的健康习惯基本上不是很好。有些家长也向我们承认：当孩子从公园回家，经过街头小吃时，总是买东西，边走边吃，哭或发脾气而不买。基于这些现象，我设计了健康活动《小明为什么肚子疼》。 <br />活动目标 <br />1.知道在进食前应该用肥皂洗手。生果实应先洗净去皮。 <br />2，不要贪吃街头小吃，最初形成了良好的个人卫生习惯。 <br />3，可以将他们良好的行为习惯传递给身边的人。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5.最初了解预防疾病的方法。 <br />教学重点，难点 <br />重点：最初形成良好的个人卫生习惯。 <br />困难：了解个人卫生对自己的重要性。 <br />活动准备 <br />故事《小明放学后》和相应的活动挂图;苹果;首先要了解孩子是否有回家途中吃零食的习惯。 <br />活动程序 <br />首先，开始部分 <br />谈话介绍：孩子们必须有胃痛的经历，但有时候他们不知道为什么会疼。今天，我们班上有一个肚子疼的孩子，看看你是否可以帮助他找出原因？ <br />二，基本部分 <br />老师讲述了这个故事：《小明放学后》。 <br />2，孩子看图片，老师问问题，寻找小明肚子痛的原因。 <br />（1）妈妈把小明带回家，小明在路上说她有点饿。他吃了什么？ <br />（2）他回家后又吃了什么？ Apple从哪里获得它？什么在苹果？在吃苹果之前他的手洗了吗？ <br />（3）吃了烤羊肉串和苹果后，小明发生了什么事？医生对他说了什么？ <br />3.引导孩子们讨论：为什么不能吃这些东西？吃饭前我需要做什么？ <br />4.老师总结：今天我们帮小明找到了胃痛的原因，知道个人卫生对身体的重要性，所以请稍后注意：不要只吃路边的食物和未经洗过的水果。 <br />5，实践活动：吃苹果。现在我们所有人都来品尝苹果，在吃苹果之前我们做了什么？ <br />6，孩子洗手，老师切苹果，然后大家品尝苹果。 <br />第三，结束部分 <br />活动延期：《我是小小监督员》。鼓励年幼的孩子回家，向家人讲述故事，向周围的人传递良好的卫生习惯，并始终监督每个人保持这种良好的习惯。 <br />教学反思 <br />活动内容接近孩子的生活，易于理解。在活动期间，许多小孩也不好意思纠正小明的缺点，这也证实了这种现象的存在。事实上，这辈子有很多例子。有时，简单的教学无效。最好将这些不良习惯设计成活动，让孩子参与讨论和练习，最后意识到要做的事情是正确的。 <br /> <br />