人教版五年级下册数学期中测试卷附答案（b卷）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法正确的有（ ）个。 ①两个偶数的和是偶数；②两个奇数的和是奇数；③两个合数的和是合数；④两个质数的和是质数。A.1    B.2    C.3    D.42.这个立体图形从（  ）面看到的形状不同。  A.正面      B.左面      C.上面3.一种汽车上的油箱可装汽油60（ ）。 A.升    B.毫升    C.方4.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7   B.2、5、8   C.任何数5.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（  ）。  A.平方米    B.平方厘米   C.平方分米   D.立方厘米6.一个合数至少有（  ）个因数。  A.3    B.4    C.1    二.判断题(共6题，共12分)1.个位上是0的数都是2和5的倍数。（  ）2.若a+7的和是奇数，则a一定是偶数。（  ）3.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（  ）4.两个奇数的和一定是奇数。（  ）5.如果10÷2＝5，2和5是因数，10是2和5的倍数。（  ）\n6.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（  ）三.填空题(共8题，共28分)1.填一填。3立方米＝_______立方分米   4.5立方分米＝_______立方厘米2.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（  ）   一瓶果汁600（  ）一缸水300（  ）     一个油桶可装油16（  ）一瓶红墨水有60（  ）   一辆汽车的油箱能盛50（  ）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（  ）3.如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（  ）；从左面看是图（2）的立体图形有（  ）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（   ）。4.0.28平方米=（  ）平方分米 7080毫升=（  ）升（  ）豪升178厘米=（  ）米 0.2时=（  ）分\n5.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（  ）立方米，表面积增加（  ）平方米。6.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（  ）cm2的硬纸板。7.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（  ）m。8.0.35立方米=（  ）立方分米     129毫升=（  ）立方厘米四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共7分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共6题，共33分)1.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？   2.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?\n3.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？4.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（  ）-------（  ）（  ）------（  ）\n（  ）------（  ）5.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？6.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A  6.A 二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.3000；4500 2.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升3.A，D；A，B，C；A。4.28；7；80；1.78；125.2ab；4（a+b）6.1507.68.350；129四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。2.1种六.解答题1.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。2.A=3，B=5或A=5，B=3.3.右边;奇数＋偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数4.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.5.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米6.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.\n②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：