小班健康教案：水果宝宝找朋友

 <br />小班健康课计划：水果宝宝找朋友 <br /> <br />活动目标：找出果味和果汁之间的对应关系，并培养孩子的各种感官能力。 <br />活动准备： <br />1.新鲜水果：橙子，西瓜，猕猴桃，菠萝，梨等，以及相应的果汁。榨汁机。 <br />幼儿积累了一些关于水果的相关经验。 <br />活动重点：找出水果和果汁之间的对应关系。 <br />活动的困难：我可以找到西瓜和猕猴桃的汁液。 <br />活动程序： <br />首先，引导孩子们回忆起果汁的名称，并谈谈他们的不同口味。 <br />你喝果汁了吗？你喝了什么果汁？这种果汁味道一样吗？总结：不同的果汁有不同的口味，甜，酸，甜和酸。 <br />其次，幼儿正在寻找基于果汁的朋友。这些果汁是由什么制成的？ （水果）老师展示水果，谈论水果的名称和果汁的名称。 （苹果汁，梨梨汁） <br />总结：水果是果汁的好朋友，苹果可以制作苹果汁. <br />什么是果汁？谈谈水果的名称和果汁的名称。 <br />1，物理匹配 <br />老师拿出一杯橙汁。问：这种果汁是由什么水果制成的？ <br />你怎么知道？ <br />简介：用眼睛看看水果婴儿衣服的颜色，知道橙汁是橙色的好朋友。 <br />2，老师展示了一杯绿汁Q：这种果汁是什么颜色的？你知道它的好朋友是谁吗？ （分别显示西瓜，猕猴桃）谁是绿汁的好朋友？为什么？说说你的理由。 <br />1）西瓜说：我有一件绿色的连衣裙，我是你的好朋友。 <br />2）Kiwi说：我的肉是绿色的，我是你的好朋友。 <br />3.谁是他的朋友？我们试一试吧。 <br />老师将西瓜和猕猴桃切成榨汁机进行验证。 <br />简介：事实证明，一些好朋友的果汁不仅要看外套的颜色，还要考虑肉的颜色。 <br />第三，要求幼儿根据果粉的颜色找朋友。 <br />1.展示菠萝粉问：你知道我的好朋友是谁吗？为什么？ <br />2，它的颜色看起来像PCT的颜色，所以你们都猜它是梨的好朋友。我可以用什么方法来了解它是谁？ <br />3，老师现场操作，冲泡饮料，请孩子们品尝。 <br />简介：你也可以找到喜欢它的水果朋友。 <br /> <br />