小班健康教案：能干的小嘴巴

 <br />小班健康课计划：有能力的小口 <br /> <br />活动目标： <br />1.愿意参加探险活动，敢于品尝各种口味。 <br />2.学习用甜，酸，苦，辛，咸的词来描述你的口味。 <br />活动准备： <br />1.知识和经验的准备：幼儿将玩游戏《捏拢放开》。 <br />2，材料原料的配制：五种口味的水：甜，酸，咸，辣，苦三个，一个秸秆机械手，三个小盘子。 <br />活动程序： <br />一，游戏进口：《捏拢放开》，出口活动 <br />评论：在本次会议中，我使用幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力，通过这项活动，孩子们可以准确地知道他们的面部特征的位置，如眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等等。孩子们对这个游戏非常感兴趣，老师可以说的五种感官很快指出并导出了这个活动《能干的小嘴巴》。 <br />二，探索和理解：了解口腔的作用，探索口腔的结构。 <br />评论：孩子们畅所欲言，对口腔的作用有一定的了解，如吃饭，唱歌，说话等，孩子的口语表达能力很强。在探索口腔结构的过程中，几乎可以说有舌头和牙齿，并展示其作用。孩子们互相交流，互相看待，并有一些互动。 <br />三，儿童手术的示范：用舌头品尝各种口味，学会用甜言蜜语表达口味。 <br />评论：在示范中，老师的言论非常明确，孩子们在操作时可以正确地品尝它。由于水的味道不是很强，孩子们可以准确地说出品尝后的水的味道，老师正积极引导孩子的口味。让孩子们有机会相互交流，让孩子们大胆地说出他们的口味。 <br />四，游戏：《看表情猜味道》，加深对品味的理解，并能分辨出什么味道。 <br />评论：在这个课程中，孩子们会尝到味道，让其他孩子说出口味。在活动之前，他们应该做一个垫子，这样孩子们可以先学会制作这些表达，孩子们就会知道如何看。表达能够辨别出味道。 <br />五，总结：我们的口很有能力，不仅可以说话，唱歌，还可以品尝各种口味。让我们告诉其他孩子这个小秘密？ <br />活动延期： <br />请让其他班级的孩子品尝水的味道。孩子们和孩子们互相交流，这样孩子们也可以把这些知识教给小老师。 <br />2，了解保护口腔卫生的方法如：饭后漱口，少吃糖，不要吃手指。 <br /> <br />