小班健康活动教案：笑真好教案

 <br />小班健康活动课程计划：笑真的很好的教学计划 <br />小班健康活动笑真的好教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同面部表情表达的不同情绪，比较教师，同伴和自己表达的变化，知道笑声比哭泣更好。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看好的教学计划。活动目标： <br />1.最初了解不同面部表情所表达的不同情绪。 <br />2，通过比较老师，同伴和自己的表情变化，知道笑声比哭闹更好。 <br />3，初步形成乐观的态度，尽量面对各种情况微笑。 <br />4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，幸福生活的美好情感。 <br />让孩子们知道幸福对他们的健康有益。 <br />活动准备： <br />几个大小的镜子 <br />活动程序： <br />首先，观察教师的表情变化，并说出相应的表达名称。 <br />小朋友，看看老师的脸，猜猜我是什么样的心情？ <br />（老师哭，笑，生气等等，这样孩子就能猜出并说出这个名字） <br />二，讨论：你喜欢什么样的表达方式？ <br />1.您最关心的老师是什么？ <br />你猜老师会嘲笑什么吗？ <br />你还会笑什么？ <br />鼓励幼儿互相讨论并单独表达自己的观点。 <br />三，游戏：改变面貌 <br />1.小孩有一面小镜子，老师指示孩子用指示改变他的表情。 <br />2，老师控制速度，从慢到快。 <br />3，游戏是在不同层次上进行的，首先是在老师和孩子之间，然后由孩子们互相进行，一个人向一个人发送指令来表达。 <br />第四，初步形成乐观的态度 <br />1.你最喜欢的表达方式是什么？ <br />2.你最喜欢的伙伴是什么？ <br />3.我们如何让自己快乐？ <br />引导幼儿学会消除不快乐的情绪并保持愉快的笑容。 <br /> <br />