小班健康活动教案：我爱洗澡教案

 <br />小班健康活动课程计划：我喜欢沐浴课程计划 <br />小班健康活动我喜欢沐浴教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动焦点和难度，活动过程等。在谈话和运动中，尝试用双手跟随音乐洗涤身体的各个部位，感受沐浴的快乐，产生我喜欢洗澡的想法。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看我的爱沐浴课程计划。活动目标： <br />1.在谈话和移动中，尝试用双手清洗身体的各个部位，感受洗澡的乐趣。 <br />2，享受沐浴的愿望。 <br />3.了解通过音乐洗澡的基本动作和步骤。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br />活动准备： <br />PPT，音乐 <br />活动的亮点和难点： <br />活动重点：尝试用手洗手，用音乐。 <br />活动困难：幼儿试图创造一个简单的沐浴行动。 <br />活动程序： <br />首先，情况是进口的 <br />老师：今天天气很好。跟着老师去草地锻炼身体。你准备好了吗？ <br />（准备） <br />老师：拍拍手，转动双臂，拍拍我的腿，打耳光，拍拍我的腿，哦，吻我的腿，嗯，吻我的腿，啊，哦，有点声音，啊，然后用手抓住你的腿，抓住它用胶水，然后用脚改变它。让我们稍微增加难度。左侧的左侧稍快，右侧是右侧。每个人都转动他们的手臂并一起移动，是的！ <br />老师：运动结束后，它太累了，请坐下来休息一下。很多汗，你最想做什么？ <br />（洗澡） <br />第二，行动创造 <br />1，孩子讨论，模仿洗澡动作 <br />老师：洗澡应该在哪里洗？ <br />（洗手臂，头部等） <br />老师：你很擅长！老师喜欢在听音乐的同时洗个澡。我们和老师一起试试吧。 <br />（老师演示洗手的动作，鼓励孩子听音乐的节奏模仿老师的动作 <br />2，个人创作，互动分享 <br />老师：老师只是洗了手臂，这样他就可以洗身了？这些地方没有洗过哪里？你能跟着音乐做洗澡动作吗？请试一试 <br />（请让孩子做上述部分的行动） <br />老师：你愿意学习如何洗他吗？ <br />（尝试按照音乐说出部分） <br />老师：你还需要洗哪个地方？ <br />（请为幼儿尝试不同的身体部位，并由其他儿童模仿） <br />老师：我们试着洗一下我们提到过的地方。图片显示我们在哪里洗，看哪个宝宝最干净。 <br />总结：你们都很善良，你可以按照音乐来清洗头部，手臂，腹部，腿部等身体部位。 <br />3，孩子的集体创作 <br />老师：实际上，还有很多你还没有想到的小地方，比如蹲，脚等（显示图片），你会洗这些地方吗？ <br />老师：请听音乐然后试一试。 <br />（鼓励幼儿听音乐创作和其他人的不同行为） <br />总结：很多宝宝都非常擅长洗澡，即使是小身体部位也可以洗干净，真棒。 <br />三，活动延伸 <br />老师：洗得那么干净，当然，你必须涂抹你的身体。干净的宝宝，来吧，我们闻到它。 <br /> <br />