小班健康活动教案：好喝的牛奶教案(附教学反思)

 <br />小班健康活动课程计划：良好的牛奶教学计划（反思教学） <br />小班健康活动和良好的牛奶教学计划（有教学反思）主要包括设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反思等内容，养成每天喝牛奶的习惯，区分纯牛奶和牛奶饮料要了解差异，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看看美味的牛奶课程计划。设计背景 <br />这个主题活动主要是为了锻炼幼儿的身体协调能力。在生活中，他们可以按照指定的方向练习步行，跑步和跳跃的基本动作，培养孩子养成良好的活动习惯。 <br />活动目标 <br />1.养成每天喝牛奶的习惯。 <br />2.区分纯牛奶和牛奶饮料，了解其中的差异。 <br />3.了解常见的乳制品：纯牛奶，酸奶，果奶等。 <br />4.知道人体需要各种不同的营养素。 <br />5，初步了解健康的小常识。 <br />活动准备 <br />课件，图片。 <br />活动程序 <br />1.谈谈你喜欢喝的牛奶，并计算喜欢喝纯牛奶和牛奶饮料的人数，并谈谈你喜欢的原因。 <br />2.引导孩子们将牛奶分为两类：纯牛奶和牛奶饮料。 <br />3.观看课件并了解其中的差异。 <br />老师总结：多喝牛奶，少喝酒。 <br />4.为我们的身体喝牛奶有什么好处？ <br />5，了解喝牛奶的好处，喝牛奶后怎么变成？ <br />6.教育幼儿选择营养丰富的牛奶，掌握科学饮用牛奶的方法，每天饮用，混合饮用，保质期内饮用。 <br />7，友情提醒，每天喝牛奶，主动关心周围的人。 <br />8.成为宣传健康饮酒知识的小型推动者。 <br />活动结束： <br />继续丰富对乳制品的了解 <br />活动反映： <br />通过活动，孩子们可以了解牛奶的名称，颜色，味道等特点，了解牛奶的品种和营养，提高他们选择健康食品的能力，培养孩子良好的饮食习惯和态度，建立健康的饮食习惯。 <br /> <br />