小班健康爸爸的大鞋子教案

 <br />小班健康父亲的大鞋课程计划 <br />小编健康爸爸的大鞋教学计划主要包括活动目标，重点活动和困难，材料准备，活动过程等，可以协调走大鞋，发展平衡能力，体验穿大鞋模仿爸爸的味道，适合对于幼儿园老师参加小班健康活动课，看看爸爸的大鞋课程计划。活动目标： <br />1，可以穿大鞋协调行走，养成平衡能力。 <br />2.体验穿大鞋模仿爸爸的乐趣。 <br />3.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />4，运动平衡能力和快速反应能力。 <br />5.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />活动要点： <br />你可以和大鞋协调走路。 <br />材料准备： <br />1.由家中的儿童（最好是男士）带来的纸箱或成人鞋制成的大鞋。 <br />2.带上你自己轻松的音乐。 <br />活动程序： <br />首先，移动身体并进入教学。 <br />孩子们，我们一起走，跳，蹲，移动我们的身体！ <br />（孩子们在球场上自由行走，并在行走时移动他们的关节。） <br />老师引导孩子前进，后退，跳起，蹲下。 <br />其次，让我们穿上爸爸的大鞋。 <br />老师展示了大鞋子，谁是孩子们的鞋子？ <br />你走进大鞋时感觉如何？ <br />（孩子们开始体验穿着大鞋走路的独特感觉。） <br />走在爸爸的大鞋子里怎么样？我应该注意什么？ <br />4，穿大鞋，游戏走路。孩子们聚集在场地的一端，听老师的指示开始比赛，老师引导孩子尽可能地平衡他的身体。 <br />5，孩子的游戏线3到4次，提醒孩子要注意平衡，适当休息。 <br />第三，学习父亲的经典动作，经典语言。 <br />1.孩子，你父亲最喜欢说什么，你最喜欢什么？ （最有趣的动作和语言。） <br />2，孩子自由地表达父亲的动作和表情，如剃须，打电话，阅读报纸等，并与同伴交流父亲的经典话语。 <br /> <br />