小班户外游戏多变的呼啦圈教案反思

 <br />对小班户外运动呼啦圈教学计划的思考 <br />小班户外游戏中呼啦圈课程的反映主要包括计划意图，体育目标，运动准备，体育课程，体育反思等内容，为孩子的玩耍创造了越来越多的爱好。并加强孩子身体的活动性和和谐性。孩子们体验到收集游戏的乐趣，提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。适合幼儿园教师参加小班游戏和活动。来看看不断变化的呼啦圈课程计划。计划意图： <br />小班上的孩子们对打呼啦圈非常感兴趣。我操纵孩子的这个特征，我计划这项运动。 <br />移动目标： <br />1.为孩子们创造一个爱好玩耍的东西，加强孩子身体的活动性和和谐性，让孩子们体验到收集游戏的乐趣。 <br />2.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />3，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。 <br />4，运动平衡能力和快速反应能力。 <br />5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。 <br />运动准备： <br />有多少，呼啦圈在地上。 <br />体育史： <br />席曦呈现呼啦圈，引起孩子们的爱好。 <br />做一个：过河 <br />孩子们被分成两组，5-6个呼啦圈并放在地上，孩子们一个接一个地跳，这组开始到达终点，哪一组获胜。 <br />练习2：钻洞 <br />孩子们被分成两组，5-6个呼啦圈站在地上，孩子们轮流穿过呼拉圈，这组开始到达终点，哪组赢了。 <br />他妈的三个:开车 <br />呼啦圈骗局在孩子身上，孩子依次抓住前孩子的呼啦圈来举行驾驶汽车的游戏。 <br />体育反思： <br />幼儿的能力有限，教师需要受到诱惑。 <br /> <br />