小班安全怎样爬高床教案

 <br />如何攀登小班安全的高中课程计划 <br />小班安全如何攀登高床教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。孩子知道高床，低床，并记得他的床。当他知道如何爬床时，手应支撑床柱并踩踏小台阶。一步爬一步，适合幼儿园老师参加小班安全活动课，来看看如何攀登高中教学计划。活动目标： <br />孩子们知道高床，低床，还记得床。 <br />2，知道如何爬床，用手支撑床柱，一步一步踩到小梯子上。 <br />3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />4.加强幼儿的安全意识。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />睡觉的床。 <br />活动程序： <br />1.带孩子进入卧室，了解高床和低床。 <br />我们每张床都包括睡觉和起床。上面的床被称为上铺，下面的床称为下铺，或上床睡觉。 <br />2，孩子找自己的床，说是否要上床睡觉或下床。 <br />老师展示了攀登商店并强调要注意什么？ <br />爬床时，用手握住床柱，一步一步爬上小梯子，不能踩到下铺的床边。一步一步。 <br />4，孩子睡在上层展示攀爬，老师纠正了不正确的攀爬方法。 <br />5，睡觉时，孩子不能打架，打球。否则会掉下来。 <br />6，所有孩子练习爬到床上，起床。 <br />7.活动结束，老师结束。 <br /> <br />