小班安全用电的安全教案

 <br />小班安全电力安全计划 <br />小班安全电力安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动延伸等，了解电器安全使用的浅层知识，有安全意识，了解电力很危险，孩子不能玩，适合幼儿园老师上小班安全活动课，快来看安全教学计划。活动目标 <br />1.了解安全使用电器的浅薄知识。 <br />2，有安全意识，知道电是危险的，孩子不能玩。 <br />3.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备 <br />对需要提前使用的电器有一定的了解。 <br />活动程序 <br />1.谈话引出了一个主题：孩子们，让我们一起找出，教室里的东西应该用什么电？ <br />教师摘要：这些设备必须先连接到电源才能使用。 <br />2.让您的孩子找出电源插座和插头在教室的位置。 <br />3.讨论：为什么要安装幼儿园的插座？ <br />（让孩子知道电源插头和电源插座是危险的东西。如果用手接触插孔，那么这个人会受到电击，这会危及生命。） <br />4，当老师拿着插头时，请看孩子的姿势和抓握位置，让孩子知道插孔中有电，插头上的小铜片可以通过电线将电能传递给记录仪，所以手不能触摸铜片，但不能将手柄伸入插座。 <br />5.组织儿童讨论：用电时应注意什么？ <br />（知道湿的东西不能靠近器具，它会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，否则可能引起火灾。当手湿的时候，最好不要插上插头以免触电。） <br />6，老师总结：孩子不要堵自己，请大人帮忙。当器具着火时，不能用水熄灭。如果你想使用干粉灭火器，如果有人不能用手拉它，人们就会导电。使用木制品将设备与人隔离并切断电源。 <br />活动结束 <br />1.评估 <br />2，总结 <br />活动延期 <br />老师带领孩子们在幼儿园的其他地方找到电源插头并放置安全标志。 <br /> <br />