小班安全交通安全我知道教案

 <br />小班安全交通安全，我知道课程计划 <br />小班安全交通安全我知道教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，注重安全，初步培养孩子的自我保护意识，了解简单的交通标志，了解交通情况应该在道路上安全地观察。规则，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看交通安全，我知道课程计划。活动目标： <br />1.注重安全，初步培养孩子的自我保护意识。 <br />2.能够识别简单的交通标志，并了解安全应遵循的交通规则。 <br />3.加强幼儿的安全意识。 <br />遵守社会行为规则，不要做“禁止”的事情。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />有四个挂图和一个交通灯标志。视频资料 <br />活动程序： <br />（I）进口：儿童观看视频并吸引幼儿的注意力。 <br />问题：发生了什么？这是怎么发生的？ <br />（2）了解交通标志。 <br />1.提供挂图，了解简单的交通标志：人行横道线，信号灯，停车线等。 <br />2.通过游戏《猜猜看》巩固您对交通标志的理解。 <br />3.问题：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养孩子的自我保护意识。 <br />（3）学习儿童歌曲 <br />《红绿灯》 <br />宽阔的道路， <br />警察叔叔站在中间。 <br />红灯亮起并停止。 <br />绿灯亮起。 <br />（4）游戏 <br />孩子们想玩交通灯的游戏，老师和孩子们一起玩游戏。 <br />老师打扮成交警大叔，并出示交通灯标志，帮助孩子进一步巩固他们对红绿灯及其影响的理解。 <br />活动延期： <br />绘画交通灯。 <br /> <br />