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小班安全活动教案:玩具不能塞耳朵教案(附教学反思)
小班安全活动教案:玩具不能塞耳朵教案(附教学反思)
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<br />小班安全活动课程计划:玩具不能充满耳朵教学(带教学反思) <br />小班安全活动玩具不能塞入耳朵教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解玩具插入器官的后果,玩具不能塞进耳朵和其他身体器官,知道发生意外有必要去医院,适合幼儿园老师参加小班安全活动课,来看看玩具是否不能塞满耳朵。活动目标: <br />1.了解玩具插入器官的后果。玩具不能插入身体,如耳朵。 <br />2.知道事故发生在医院。 <br />3.加强幼儿的安全意识。 <br />4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />男孩木偶。 <br />2.教授挂图和儿童书籍。 <br />活动程序: <br />1.谈论进口活动。 <br />老师: <br />(1)孩子,你玩过珠子游戏吗? <br />(2)我也来串珠。发生了什么? <br />老师操作木偶剧故事。 <br />(1)木偶戏: <br />旁白:当游戏时间到了,我明确选择了我最喜欢的串珠游戏。 <br />显然:小珠子真的很有趣。 (我清楚地把珠子放在耳朵里。) <br />(2)老师:清楚地打珠子时发生了什么?你认为这样做是对的吗?为什么? <br />3.引导孩子观察挂图并继续讲述故事。 <br />(1)老师:让我们看看后来发生了什么。珠子卡在耳朵里,老师已经快速送到哪里了?医生是怎么做到的? <br />老师把明明送到医院,医生挖出了珠子。医生还告诉我,下次你可以把珠子放在你的耳朵,鼻孔和嘴里,那么耳朵和鼻孔就会流血,可能会有危险。 <br />(2)老师操纵木偶并模仿清晰的声音:我再也没把玩具放在我耳中。 <br />4.扩大幼儿的经验。 <br />(1)老师:我们身上有一些小洞,如耳朵,鼻子等。这些小洞有很重要的功能。我们不能把东西塞进这些洞里。想一想,还有什么像小珠一样小?什么比小珠小?它们不能塞进我们体内的小洞里。 <br />(2)教师的总结:教室里的小珠子,小颗粒,小磁钉,家里的小纽扣,小橡胶都不能塞进我们的耳朵,鼻孔和嘴里。如果你不小心掉进去,你必须立刻去。医院让医生帮助我们。 <br />提示: <br />在家上学的家长应将小件物品放在家中儿童不易接触的地方,同时为幼儿提供安全教育。 <br />活动反映: <br />在本课程中,您会发现有些孩子对安全有更多了解。作为一小群孩子,他们也了解一些一般的安全知识。我还引导他们知道,当发生事故时,我去了医院找医生。 <br /> <br />
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发布时间:2023-02-02 15:44:25
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文章作者:U-69700
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