首页

小班游戏活动——小鸭子捉鲤鱼教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

小鸭子捉鲤鱼教案 <br />小班体育游戏活动小鸭子捉鲤鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力,引导幼儿保护环境卫生、热爱劳动,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小鸭子捉鲤鱼教案吧。 <br />   活动目标 <br />  1、引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 <br />  2、引导幼儿保护环境卫生、热爱劳动。 <br />  3、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 <br />  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />  5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  活动准备 <br />  1、木制斜坡4条。 <br />  2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 <br />  活动过程 <br />  一、带队入场,进行热身运动: <br />  师:鸭宝宝们,吃饭的时间到了,跟着妈妈一起去捉鱼吧(带领幼儿以鸭子走路的形式入场,引导幼儿自己选择一个点点站好) <br />  师:鸭宝宝们,今天我们要去池塘里捉鱼吃,池塘里的水有点凉,我们先来做个热身运动吧(播放音乐,进行热身运动) <br />  老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:小鸭子捉鱼(弯弯腰、点点头)、小鸭子蹲一蹲、小鸭子扑水(跳一跳)。 <br />  二、基础环节: <br />  (一)自由练习走斜坡 <br />  师:鸭宝宝们,我们一起去捉鱼吧,咦?这里怎么有四个斜坡呢? <br />  我们先来试着走一走吧。(引导幼儿走斜坡) <br />  师:鸭宝宝们,在走斜坡时要小心哦。请走完斜坡的鸭宝宝站在斜坡旁边,保护好斜坡上的鸭宝宝。 <br />  (二)探索如何走斜坡,掌握走斜坡的要领。 <br />  师:鸭宝宝们刚才都走了走斜坡,你是怎么走斜坡的呢?手怎么放的?身体是怎么动的?(请个别幼儿讲述并示范) <br />  师:我们走上斜坡时你的身体是往前的还是往后的呢?走下斜坡时身体是往前还是往后的呢?请鸭宝宝们再来试着走一走,走完后告诉鸭妈妈你的身体什么时候往前,什么时候往后的(请幼儿再次进行走斜坡) <br />  (三)强调动作要领,再次集体练习。 <br />  师:鸭宝宝们又走了一次斜坡,你的手是怎样放的,身体什么时候往前什么时候往后呢?(请个别幼儿讲述并做示范) <br />  师:现在我们知道了,走斜坡时两只手要伸平,上斜坡时身体向前弯一点点,下斜坡时身体向后仰一点点,现在请鸭宝宝们看着鸭妈妈来走一走斜坡(教师进行示范) <br />  师:现在请鸭宝宝们也来用正确的动作来走一走斜坡吧。 <br />  (四)进行游戏&ldquo;小鸭子捉鲤鱼&rdquo; <br />  (1)老师交代游戏的名称及玩法。 <br />  师:鸭宝宝们接下来我们就要去捉鱼了,在捉鱼前要请鸭宝宝站在这条出发的线上,小鸭捉鱼回来时要从从斜坡的两边跑回来,把小鱼放在筛子里。 <br />  师:上下斜坡时要注意身体的前后,两手要伸平。 <br />  (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 <br />  老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 <br />  (3)游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),师:&quot;鸭宝宝们,池塘里还有鱼吗,都是些什么东西呢? <br />  师:有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?(启发幼儿回答。初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。) <br />  师:那接下来请鸭宝宝们帮忙收拾垃圾,把池塘的垃圾都捡干净吧。 <br />  (老师一旁指导,注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。) <br />  师:鸭宝宝们请把垃圾丢在这个垃圾桶里,然后坐下来休息休息。 <br />  二、结束活动: <br />  师:今天我们捉到了这么多的鱼,还把池塘打扫干净了,鸭宝宝真厉害,我们来表扬表扬自己。 <br />  师:鸭宝宝今天捉了这么多的鱼,一只小鸭子搬肯定是搬不动的,那应该怎么办呢?(请发幼儿能够合作搬) <br />  师:鸭宝宝真聪明,原来可以几个人一起搬,那我们休息了一会儿就来一起把鱼搬回去,把垃圾搬到垃圾场去,好吗? <br />  鸭妈妈带领小鸭子听着音乐抬着小鱼回。 <br />  活动反思 <br />  遵循&ldquo;以人为本&rdquo;的理念,尊重幼儿、信任幼儿,积极创设轻松、愉快的活动情境,通过有趣的游戏形式与幼儿建立良好的师幼关系。让幼儿在玩中学,在玩中发展,充分体现...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:44:31 页数:5
价格:¥3 大小:14.61 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE