小班游戏活动——亲子踩老鼠教案

亲子踩老鼠教案 <br />小班亲子游戏活动踩老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性，让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看踩老鼠教案吧。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。 <br />　　2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。 <br />　　3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。 <br />　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。 <br />　　2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。 <br />　　3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。 <br />　　4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。 <br /> <br />　　活动过程： <br />　　一、活动导入 <br />　　①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？” <br />　　②模仿游戏。 <br />　　教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？”。 <br />　　放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。 <br />　　③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。 <br /> <br />　　二、活动过程 <br />　　①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。 <br />　　②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。 <br />　　③游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则， <br />　　比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。 <br /> <br />　　三、活动结束 <br />　　①小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多，”让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。 <br />　　②歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。 <br />　　③结束：“游戏我们玩得真高兴，小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？”。幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。 <br />　　活动反思： <br />　　亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。 <br /> <br />