小班游戏活动——亲一亲教案

亲一亲教案 <br />小班语言游戏活动亲一亲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步培养幼儿语言游戏的兴趣，引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看亲一亲教案吧。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 <br />　　2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。 <br />　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br />　　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。 <br />　　活动过程： <br />　　—、导入活动,感知理解句型。 <br />　　1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。 <br />　　师：“瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么”?(一只手在亲另一只手，小手亲一亲)。 <br />　　师：“手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家”。 <br />　　2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。 <br />　　师问：“小朋友，你们听到了什么声音?”(啪啪，啪啪啪声…引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手；啪啪，啪啪啪)。 <br />　　二、游戏. <br />　　哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了，小朋友看看老师的脚亲了什么地方？老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说：“会发出什么声音呢?” <br />　　(嗒嗒，嗒嗒嗒)。请小朋友们自己也来做做看。(请个别幼儿上台演示；小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。)引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，嗒嗒.嗒嗒嗒。 <br />　　小朋友们的小脚亲累了，要休息一下。 <br />　　师：那!就请小朋友们在看看，我们的桌上有什么?(有杯子，小碗,勺子)今天，我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗? <br />　　游戏规则：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。)杯子亲杯子：当，当当当。勺子亲勺子：叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗：咣咣，咣咣咣。 <br />　　集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。 <br />　　活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。 <br /> <br />