小班游戏活动——平面停车场教案

平面停车场教案 <br />小班建构游戏平面停车场教案主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏指导等内容，认识自己小区或周边的停车场，了解停车场的基本建构方法，能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看平面停车场教案吧。 <br /> 　　游戏目标： <br />　　1.认识自己小区或周边的停车场，了解停车场的基本建构方法。 <br />　　2.能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场。 <br />　　3.体验合作建构的快乐，提高同伴间相互合作的能力。 <br />　　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　游戏准备： <br />　　前期经验：熟悉自己小区的地面停车场或地下停车场。知道停车场的基本建构方法。 <br />　　材料提供：不同长短的木板，圆形、弧形积木。奶粉罐、鞋盒，建构积木及配件等。 <br />　　环境创设：关于建构停车场的图片及结构示意图。 <br />　　游戏指导： <br />　　一、活动前指导 <br />　　1.欣赏各自带来的停车场的图片，集体讨论停车场是什么样子的，如何搭建的？。 <br />　　2.俩俩过三俩讨论如何搭建停车场？需要用什么材料？搭几个车位？。 <br />　　3.在原来马路的基础上，幼儿分小组合作进行搭建立停车场。 <br />　　二、活动中指导 <br />　　1.引导幼儿自主观察各自带来的停车场照片，了解搭建停车场的拼接和间隔距离。 <br />　　2.对于搭建有困难的小组给予适时的帮助和指导。 <br />　　3.请有经验的孩子边搭边向同伴描述搭建对象的基本特征和构造。 <br />　　三、活动后指导 <br />　　1.集体展示并介绍自己停车场搭建的成果，讨论搭建过程当中遇到的困难与问题，采用何种解决策略。 <br />　　2.继续调整建构时候发生的一些问题，并进行示范。追求停车场的平整性、稳固性以及美观性。 <br /> <br />