小班游戏活动——青蛙跳教案

青蛙跳教案 <br />小班体育游戏青蛙跳教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量，复习走平衡木的技能，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看青蛙跳教案吧。 <br /> 　　设计背景 <br />　　孩子非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中，每个孩子都能积极参与，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。 <br />　　活动目标 <br />　　1、学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。 <br />　　2、复习走平衡木的技能。 <br />　　3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 <br />　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　重点难点 <br />　　青蛙跳的动作要领。 <br />　　活动准备 <br />　　青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。 <br />　　活动过程 <br />　　一、开始部分 <br />　　（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。 <br />　　师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】 <br />　　（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】 <br />　　二、基本部分 <br />　　学习新动作“青蛙跳” <br />　　（1） 教师讲解、示范青蛙跳动作。 <br />　　师示范捉虫子 <br />　　师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。” <br />　　提问：妈妈是怎样去捉虫子的？ <br />　　师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。 <br />　　师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。 <br />　　（2） 小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。 <br />　　先让孩子自由练习一遍。师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。” <br />　　分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？” <br />　　（3） 孩子们游戏，师指导并提出要求。 <br />　　师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。 <br />　　（4） 师：“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒？捉虫子捉得又快又好？” <br />　　三、结束部分 <br />　　师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。 <br />　　小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。 <br />　　以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害！妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】（放磁带） <br />　　教学反思 <br />　　小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 <br /> <br />