小班游戏活动——表情娃娃 教案

表情娃娃教案 <br />小班智力游戏活动表情娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义，培养幼儿对计算活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看表情娃娃教案吧。 <br />　　活动目标： <br />　　1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 <br />　　2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 <br />　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 <br />　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。 <br />　　活动过程： <br />　　（一）语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 <br />　　（二）感官练习、感知数量 <br />　　1、运用视觉感知数量。 <br />　　（1）、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 <br />　　（2）、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。 <br />　　2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。 <br />　　（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。 <br />　　（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。 <br />　　3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。 <br />　　4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。 <br />　　5、教师小结。 <br /> <br />