小班美术活动——自画像教案

自画像教案 <br />小班美术活动自画像教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步掌握五官的画法，知道五官的具体位置，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是自画像教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、初步掌握五官的画法。 <br />　　2、知道五官的具体位置。 <br />　　3、体验简笔画的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点： <br />　　掌握五官的画法。 <br />　　活动难点： <br />　　正确画五官的位置。 <br />　　活动准备： <br />　　五官图片、歌曲《小手拍拍》、作画工具、镜子 <br />　　活动过程： <br />　　一、引题。 <br />　　用歌曲《小手拍拍》来引出五官。 <br />　　二、了解五官的位置。 <br />　　1、出示镜子，让幼儿观察五官的具体位置； <br />　　2、问：“脸上有什么？” <br />　　3、脸上有五个宝贝，分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。它们有自己的家，两边住着谁？（耳朵）最上面住着谁？（眉毛）眉毛下面住着谁？（眼睛）眼睛下面住着谁？（鼻子）鼻子下面住着谁？(嘴巴) <br />　　4、教师再将五官图片依次在图片娃娃脸上放上去。 <br />　　三、五官的画法。 <br />　　1、教师示范：先画脸，一个圆，强调要画大大地圆；再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。 <br />　　2、幼儿作画，教师引导。 <br />　　四、讲评。 <br />　　1、五官画的对不对； <br />　　2、五官的位置是否正确。 <br />　　活动反思： <br />　　这是一次非常有趣的自画像的训练活动。活动中孩子们进行自画像时非常认真仔细，而且积极性很高。从全体绘画作品看，孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。 <br /> <br />