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小班美术活动——印花图案教案

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印花图案教案 <br />小班美术活动印花图案教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,各领域渗透,活动反思等内容,巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣,教幼儿学会印画的方法,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是印花图案教案。 <br />   活动目标 <br />  1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。 <br />  2、教幼儿学会印画的方法。 <br />  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备 <br />  藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。 <br />  活动过程 <br />  1、引起兴趣,导入课题。 <br />  (1)我们班上小朋友的衣服可真漂亮。 <br />  (2)放录音(娃娃哭)原来娃娃想要块漂亮的花布做衣服,这样吧,我们每人印一块漂亮的花布送给娃娃好吗? <br />  2、复习巩固幼儿对橙、绿、紫三色的认识,教幼儿用这种印章印画的方法。 <br />  (1)出示水粉颜料,问:这是什么颜色?这和柑橙的颜色一样,叫橙色。出示绿色,问:这是什么颜色?这和树叶小草的颜色一样,叫绿色。出示紫色,问:这和葡萄的颜色一样,叫紫色。 <br />  (2)教师出示藕头等印章,示范讲解印画的方法:随意挑一个印章,在水粉颜料中蘸一下,没有颜料滴下来,就可以印了。用力按在纸上,再轻轻地拿起来,这样一个美丽的图案就印好了。还可以多印几个,颜料不够可以再蘸。 <br />  (3)交待要求:老师准备了三种颜色和许多印章,你们可以选择自己喜欢的颜料和印章,一个印章只能蘸一种颜色,图案间要留出一些空白。 <br />  3、请幼儿操作,教师巡回指导。 <br />  注意提醒幼儿图案不能印的太密,也不能太空,不然都不漂亮,图案之间要留出一些空白才好看。 <br />  4、结束活动 <br />  教师抱娃娃看画,走一圈。娃娃高兴地唱歌。 <br />  各领域渗透 <br />  语言:认识三原色以外的颜色,橙、绿、紫的名称,对颜色进行联想描述。 <br />  生活中渗透:让幼儿观察寻找生活中服装上有些什么图案,让幼儿自己发现身边到处都有图案。 <br />  环境中渗透:教室设置花布衣服的展览,让幼儿互相观察服装的图案与颜色。 <br />  家庭中渗透:请家长在家里引导幼儿观察各种图案,并学习讲述简单内容。 <br />  活动反思 <br />  在这次活动中幼儿对印画有了初步的感受,同时也体验到了成功的快乐,树立了信心。教师始终以组织者、引导者、合作者的角色出现,注意培养幼儿动手操作能力和创作能力的培养,同时也对幼儿进行了审美教育。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:42 页数:3
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文章作者:U-43139

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