小班美术活动——手工折青蛙教案

手工折青蛙教案 <br />小班美术手工折青蛙教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，掌握双三角的折法，发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是手工折青蛙教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　由于本班的幼儿都来自农村，他们的动手能力较差。为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对自然界中事物的好奇心，培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，设计了本节手工课。 <br />　　活动目标 <br />　　1、掌握双三角的折法。 <br />　　2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 <br />　　3、通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。 <br />　　4、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。 <br />　　5、培养幼儿对自然界中事物的好奇心。 <br />　　6、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　教学重点：双三角的折法。 <br />　　教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。 <br />　　活动准备 <br />　　青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。 <br />　　活动过程 <br />　　1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。 <br />　　2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。 <br />　　3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。 <br />　　鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 <br />　　4、游戏《青蛙赛跑》 <br />　　5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里” <br />　　小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。 <br />　　6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，再引导幼儿进行讲评。 <br />　　7、活动自然结束。 <br />　　8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。 <br />　　教学反思 <br />　　1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。 <br />　　2、在教学活动中，幼儿之间相互合作，这样培养了幼儿的团结协作精神。 <br />　　3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，我都考虑的非常周到，而就在最重要的讲解示范的不够清楚，多数小朋友都没达到我所要的教学效果，在以后的教学中还应注意对方法的传授，还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和开展活动。 <br />　　4、本节课对动物的保护没有进行说明，我会在下一节课上加以补充。 <br />　　5、通过这节课使我了解到了幼儿的动手能力是超乎我们大人所想象的，而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物，他们也会对手工课充满兴趣与好奇。 <br /> <br />