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小班美术活动——扇子摇摇教案

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扇子摇摇教案 <br />小班美术活动扇子摇摇教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用不同的方法来装饰扇子,知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是扇子摇摇教案。 <br />   活动目标:   <br />  1、尝试用不同的方法来装饰扇子。 <br />  2、知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉。 <br />  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 <br />  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />  活动准备: <br />  1、布置环境“扇子王国” <br />  2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶 <br />  3、轻松的背景音乐 <br />  活动过程: <br />  一、参观“扇子王国”。 <br />  1、“今天,我要带宝宝们去扇子王国,那儿有很多漂亮的扇子,你们愿意和我一起去看看吗?”幼儿有序地参观“扇子王国”,教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。 <br />  2、“我们看了那么多漂亮的扇子,谁愿意来做我的好朋友,跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?”幼儿就座 <br />  3、师幼讨论: <br />  (1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的?上面有什么? <br />  (2)“宝宝们动动脑筋,扇子可以用来做什么呢?”教师告诉幼儿:夏天到了,天气热了,可以用扇子来纳凉。 <br />  4、小结:“扇子王国”的扇子真多真漂亮啊!有圆圆的、方方的,有的像太阳,有的像孔雀的尾巴,上面还有各种各样的图案呢!哦,我们真喜欢啊!今天,我们也来做把漂亮的扇子吧! <br />  二、做扇子。 <br />  1、教师介绍材料和制作方法。 <br />  (1)师介绍扇面、扇柄。 “宝宝们想一想,有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?”请1―2名幼儿到前面来演示。 <br />  (2)师演示制作扇子的过程: 小小扇面转一转,我来找找双面胶,慢慢脱下白衣裳,手指宝宝来帮忙,轻轻按上小扇柄,我的扇子做好啦! <br />  2、装饰扇面。 <br />  (1)“看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有,一点都不漂亮,跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋,怎样把扇子打扮的漂亮点呢?”幼儿讨论。 <br />  (2)介绍装饰扇面的材料。 <br />  “我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。” <br />  师出示材料:方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点,用胶水粘到扇子上。 <br />  3、幼儿分组操作,师巡视,个别指导。 <br />  4、评价:请幼儿说说你是怎么打扮扇子的,师给予肯定和表扬。 <br /> <br />  三、扇子摇摇。 <br />  1、制作完扇子,请幼儿扇一扇,说说有什么感觉(凉快)。 <br />  2、游戏“扇子摇摇”:小扇子,手中拿。扇一扇,大风吹,你扇我,我扇你,呼啦呼啦真凉快!夏天夏天真快乐! <br />  活动反思: <br />  通过讨论、欣赏、操作、交流等活动,让幼儿走进了扇子的世界,认识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风,从中也获得了更深刻的教育。活动中幼儿通过欣赏不同的扇子和图片,充满动手制作的欲望,在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣,活动中训练了幼儿的观察力,提高了幼儿的动手操作能力,同伴间的相互交流能力也有所提高。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:49 页数:4
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文章作者:U-43139

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