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小班美术活动——漂亮的连衣裙教案

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漂亮的连衣裙教案 <br />小班美术活动漂亮的连衣裙教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,尝试用生活中的物品进行印画装饰,能在老师的语言暗示以及演示下,初步了解用自制小印章进行印画的方法,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是漂亮的连衣裙教案。 <br />   活动目标: <br />  1、尝试用生活中的物品进行印画装饰。 <br />  2、能在老师的语言暗示以及演示下,初步了解用自制小印章进行印画的方法。 <br />  3、体会印章在之上留下印记的乐趣,对运用生活中的物品进行印花产生兴趣并乐于其中。 <br />  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 <br />  5、培养幼儿的欣赏能力。 <br />  活动准备: <br />  1、物质准备:无花纹纸质衣服、废纸片、水彩染料、PPT。 <br />  2、经验准备:有用东西往之上印画的经验。 <br />  活动重难点: <br />  活动重点:会揉纸团,进行印画。 <br />  活动难点:印画时能保持画面整洁和保有美感。 <br />  活动过程: <br />  1、欣赏PPT中衣服的纹样与色彩。 <br />  教师:今天老师带你们参加一场服装展览会,请小朋友看一看连衣裙有什么花纹?是什么样子的?是什么颜色的? <br />  (幼儿根据自己的观察自由回答) <br />  教师总结:连衣裙上有美丽的花纹,有直线的、有花朵的、还有植物的等等,有些衣服上还有两种花纹呢! <br />  2、观察教师的演示,了解操作方法。 <br />  (发现白色连衣裙与其他连衣裙的不同,进入创作情境。) <br />  教师:咦,这里有一条和其他连衣裙不一样的裙子,哪里不一样? <br />  教师:我们把它变得和其他连衣裙一样漂亮吧,老师这里有一张施了魔法的小纸片,可以用这张纸和染料一起把连衣裙变得很漂亮哦。他们是怎么做到的呢?仔细看! <br />  (请幼儿先猜一猜,上前试一试再做总结。) <br />  教师带领幼儿徒手练习。 <br />  3、了解操作任务,明确操作要求。 <br />  教师:你们可以把白裙子变成小花裙吗?每个小朋友都有一条白裙子,请你用刚才的方法,让它拥有漂亮的花纹。 <br />  自主创作的时候,如果个别幼儿出现困难,教师可以用语言指导。 <br />  4、展示幼儿作品,教师和幼儿共同欣赏。 <br />  教师请幼儿常识向大家介绍自己的作品,比如:我的小花裙上有…… <br />  活动反思: <br />  1、印章印画的方式很新奇,孩子们十分喜欢。以后会多用不同的绘画方式绘画。 <br />  2、在进行印章画的时候,请孩子们选择两种颜色,错误的预估了孩子的能力,他们将两种颜色混合在一起,失去了本来应有的美感,只有一部分幼儿能够达到目标。可以先使用一种颜色,等孩子们锻炼到可以留白的时候,再添加多种颜色。 <br />  3、 颜料调试有些稀,印画过程中花纹不明显。材料准备要提前准备充分完善,这样在上课的时候才能信手拈来。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:50 页数:4
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文章作者:U-43139

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