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小班美术活动——美丽的树林教案

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美丽的树林教案 <br />小班美术美丽的树林教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿观察春天的树木,初步了解春天树木的基本特征,学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是美丽的树林教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、引导幼儿观察春天的树木,初步了解春天树木的基本特征。     <br />  2、学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。   <br />  3、培养幼儿的欣赏能力。 <br />  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />  <br />  活动准备: <br />  各种拓印材料若干    <br />  活动过程:    <br />  一、 观察春天的树木,感受春天树木的特征。    <br />  教师:现在是什么季节了?    <br />  对了,现在是春天,春姑娘来了,小草变绿了,小花也开了,我们来看看大树妈妈的树叶宝宝有没有回来?(幼儿自由观察)    <br />  教师:请小朋友说说这些树叶宝宝长在什么地方?是什么颜色的?有多少?它们有什么不一样的地方?(启发幼儿说出行状、大小、颜色的不同)   <br />  教师小结:小朋友看得真仔细,知道这些树叶宝宝的颜色和大小不一样,形状也不一样。大树妈妈和这么多可爱的树叶宝宝在一起,她们高兴吗?(高兴)但是,这里还有几个大树妈妈正在伤心呢,她们的树叶宝宝到现在还没有回来,我们来帮她们找,好吗?    <br />  二、幼儿拓印    <br />  1、认识拓印材料。    <br />  2、教师简单示范拓印的方法。    <br />  3、幼儿作画。(引导幼儿用不同的材料进行拓印)    <br />  三、教师讲评    <br />  树妈妈今天很开心,她说要谢谢我们小朋友呢,因为我们帮她找到了这么多的树叶宝宝,我们小朋友应该怎么说啊?(不用谢) <br />  活动反思: <br />  每个小朋友的构图能力不同,所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不相同的,有的小朋友画的树比较大,在涂色的时候相对问题要小一些。但是也有一些小朋友画的树林树很多很小,就出现了一些涂色困难而且颜料太多的问题。小朋友这个阶段对颜料的多少把握还不是很有数,颜料的多少和涂色的面积有关系也和笔的大小有关系。树的大小又来的不同的涂色的难度。树越小就越难涂。因此小朋友画的树林很多都糊掉了。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:52 页数:3
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文章作者:U-43139

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