小班美术活动——美丽的窗帘教案

美丽的窗帘教案 <br />小班美术活动美丽的窗帘教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习用多种新材料在玻璃纸上作画，制作窗帘，对新材料感兴趣，喜欢新颖的作画方式，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是美丽的窗帘教案。 <br /> 　　教学目标： <br />　　1、学习用多种新材料在玻璃纸上作画，制作窗帘。 <br />　　2、对新材料感兴趣，喜欢新颖的作画方式。 <br />　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　教学准备： <br />　　实物投影仪、窗帘图片、人手一件工作服、玻璃纸、盆、各种颜料、各种海绵印章、海绵滚筒、排笔等。 <br />　　教学过程： <br />　　一、预热阶段 以故事形式、引出主题。 <br />　　1、回忆故事《三只小猪盖房子》 老师结合提问回忆故事的大概内容。 <br />　　2、续编故事：小黑猪、小白猪最后也认真地盖了新房子，搬进了新家。可小猪的新家没有窗帘，怎么办呢？（制作窗帘） <br />　　二、图形刺激 <br />　　1、实物投影仪放出各种窗帘的图片，幼儿欣赏。 <br />　　2、请幼儿说说窗帘的色彩，感受色彩美 <br />　　三、创作表现 <br />　　（一）介绍材料、提出要求。 <br />　　1、出示各种材料。提问：你们想来制作窗帘吗？看看这些材料你们认识吗？它们有什么用？ <br />　　重点介绍海绵印章。 <br />　　2、请一位幼儿尝试在玻璃纸上作画。 <br />　　3、教师提出操作要求： <br />　　(a) 用多种材料制作窗帘。 <br />　　(b)颜料盆中的颜料不能混在一起。 <br />　　 （二）制作窗帘。 <br />　　幼儿俩人合作，自由创作。教师适当辅导。 <br />　　四、诊断作品 <br />　　1、幼儿相互参观制作的窗帘。 <br />　　2、教师根据窗帘的图案与色彩进行评价。 <br />　　3、一起把制作的窗帘送给小猪。 <br />　　教学反思： <br />　　窗帘是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。 <br /> <br />