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小班美术活动——毛毛虫 教案
小班美术活动——毛毛虫 教案
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毛毛虫教案 <br />小班美术活动毛毛虫教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画,培养幼儿对手工活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是毛毛虫教案。 <br /> 设计意图: <br /> 由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。 <br /> 活动目标: <br /> 1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。 <br /> 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。 <br /> 3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。 <br /> 4、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型 <br /> 5、引导幼儿仔细观察,激发对绘画活动的兴趣。 <br /> 活动准备: <br /> 教具:范例一幅(毛毛虫) <br /> 学具:画好的树叶图每人一份,浆糊、各种不同颜色圆片片若干,毛巾人手一块。 <br /> 活动过程: <br /> 1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。 <br /> 出示”毛毛虫” 。 <br /> 提问: <br /> 这是什么?( 毛毛虫) <br /> 请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片) <br /> 那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮) <br /> 你们想做吗?(想) <br /> 2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。 <br /> 3、幼儿进行操作,教师进行指导。 <br /> 4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。 <br /> 活动反思: <br /> 本次活动,我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出,幼儿的动手能力较好,做出来的作品很美丽。通过这个活动,可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣,也初步具备了良好的手工活动的习惯,他们的作品非常的美丽。 <br /> 不足之处: <br /> 范例稍微小了一点,另外由于教师非常紧张,使得教师的最后的活动评价未能完成的很好。以后要在教学上多下功夫,多动点脑筋来提高幼儿的积极性。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:53
页数:3
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文章作者:U-43139
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