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小班美术活动——快乐的泡泡教案
小班美术活动——快乐的泡泡教案
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快乐的泡泡教案 <br />小班美术活动快乐的泡泡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢参加美术活动,能大胆选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是快乐的泡泡教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、喜欢参加美术活动。 <br /> 2、能大胆选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡。 <br /> 3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。 <br /> 4、培养幼儿的欣赏能力。 <br /> 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 <br /> 活动准备: <br /> 1、一幅大的海洋背景图。 <br /> 2、每位幼儿热带鱼(胸饰)、4个大小不一的瓶盖,抹布。 <br /> 3、已调好红、黄、绿、紫四种颜色水粉。 <br /> 活动过程: <br /> 1、《鱼儿好朋友》 <br /> ——幼儿跟随《鱼儿好朋友》的音乐做小鱼游的动作进教室。 <br /> ——幼儿依次在一幅大的海洋背景图面前坐下。 <br /> ——我们班上来了一位小客人,出示一条鱼的图片。 <br /> ——教师跟着音乐讲故事:“我是一条孤单的鱼,在大海里孤单的游来游去, 没有朋友。唉! <br /> ——提问:鱼儿怎么了?(它孤单,没有朋友) <br /> ——你们愿意帮助我吗?愿意和我做朋友吗?(愿意) <br /> ——幼儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友。 <br /> 2、引出课题 <br /> ——我现在有这么多朋友,我好开心,想吐泡泡,你们和我一起吐泡泡吧 <br /> 提问:你们知道泡泡是什么形状的吗? <br /> ——我在水里为什么要吐泡泡。 <br /> ——我们怎样吐泡泡?(水彩笔画,用纸贴等) <br /> ——今天我没有带这些东西,但我带了其他两样东西,出示水粉和瓶盖。 <br /> ——请幼儿观察瓶盖的形状。请幼儿想办法画泡泡。 <br /> 活动反思: <br /> 《指南》中指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。喜欢自然界与生活中美的事物。对刚刚入园不久的小班幼儿来说,在绘画方面,可以说毫无基础,我从幼儿的兴趣入手,幼儿很喜欢吹泡泡,我就让幼儿学习了一种新的绘画方式吹泡泡画,这样也能激发幼儿对美术活动的兴趣。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:54
页数:3
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文章作者:U-43139
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