小班美术活动——可爱水娃娃 教案

可爱水娃娃教案 <br />小班美术可爱水娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐，在滴色与添画中，乐于观察画面变化，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是可爱水娃娃教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。 <br />　　2、在滴色与添画中，乐于观察画面变化。 <br />　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸 <br />　　活动过程： <br />　　1、介绍颜料宝宝导入活动。 <br />　　瓶宝宝要和大家做游戏，（按瓶里水的的颜色为它们起名字。）如：红娃娃等。 <br />　　可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。 <br />　　2、教师演示如何滴色 <br />　　一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（滴一滴颜料），呼――一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么游戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢） <br />　　3、幼儿有兴趣地进行操作 <br />　　许多娃娃都想来滑滑梯，大家和他们一起来玩吧！（幼儿滴色，教师通过提示和适时的帮助，使幼儿掌握的色的方法。） <br />　　4、水娃娃变花朵――用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。 <br />　　水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮忙长出了许多叶子，美丽的花朵开放了。 <br />　　活动反思： <br />　　新颖的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是反应出老师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个大的区域内，会更利于幼儿们听清规则和在老师的帮助下活动。 <br /> <br />