小班美术活动——花花绿绿的糖纸教案

花花绿绿的糖纸教案 <br />小班美术活动花花绿绿的糖纸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，能用多种方法包扎“糖果”，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是花花绿绿的糖纸教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。 <br />　　2、能用多种方法包扎“糖果”。 <br />　　3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。 <br />　　活动过程： <br />　　一、引入主题 <br />　　1、同学之间友好的互赠糖果，吃糖果。在音乐声中，学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。 <br />　　2、糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。 <br />　　3、看一看，糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。 <br />　　二、幼儿欣赏和观察糖果的包装 <br />　　1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装？包扎、捆扎、粘贴。 <br />　　2、欣赏各种糖纸（平面、展开的） <br />　　三、幼儿动手制作 <br />　　1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些） <br />　　2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。 <br />　　3、展示、回赠。 <br />　　活动反思： <br />　　在制作糖纸活动中，我会允许孩子们多制作几张糖纸，完成后，再开一个“糖果宝宝服装发布会”，让孩子们体验活动的乐趣。而第二个活动包扎糖果，我会鼓励孩子们先尝试用一种方式包扎糖果，交流后再用学到的喜欢的方法试一次，及时反馈，巩固所学，也更好地激发幼儿的创造力和表现能力。 <br /> <br />