小班美术活动——家乡的蚕宝宝教案

家乡的蚕宝宝教案 <br />小班美术活动家乡的蚕宝宝教案主要包含了案例背景，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用毛线蘸颜料拖画弧线，表现蚕宝宝美丽的蚕茧，感受毛线拖画活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是家乡的蚕宝宝教案。 <br />　　案例背景： <br />　　小班的孩子还没有什么绘画的技巧，甚至个别的孩子还不太愿意拿蜡笔或水彩笔作画，但是他们对于鲜艳的色彩比较感兴趣，于是我想通过玩色活动来培养孩子们对于美术活动的兴趣。毛线是我们日常生活中比较常见的材料，于是我把两者结合设计成一个小班玩色：毛线拖画活动。 <br />　　活动目标： <br />　　1.学习用毛线蘸颜料拖画弧线，表现蚕宝宝美丽的蚕茧。 <br />　　2.感受毛线拖画活动的乐趣。 <br />　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点： <br />　　能用毛线蘸色进行画圈。 <br />　　活动难点： <br />　　用手腕带动毛线进行重复画彩色圈圈。 <br />　　活动准备： <br />　　毛线若干，示范画；红、黄、绿，三种颜料；5个颜料盘；湿抹布5条；蚕宝宝图片若干。 <br />　　活动过程： <br />　　一、引出课题 <br />　　1.出示蚕宝宝图片，提问：这是什么？蚕宝宝要睡觉了我们给它画一个漂亮的房子吧！ <br />　　二、教师示范讲解 <br />　　1.出示范例，让幼儿猜猜这画是怎样画出来的，上面都有哪些颜色。 <br />　　2.老师示范讲解拖画方法：用毛线的一端蘸色，轻轻提取，在白纸上随意涂画。再取另一根毛线蘸另一种 <br />　　颜色继续涂画。有一点要注意，一根毛线只能蘸一种颜色，同一种颜料上的毛线小朋友可以轮流使用。 <br />　　3.幼儿徒手跟着老师掌握拖画技巧。 <br />　　三、幼儿作画，教师指导 <br />　　1.幼儿学习毛线拖画。 <br />　　2.老师一边巡视一边指导幼儿拖画。提醒幼儿蘸色时不要把整根毛线都放到调色盘里，而应留出干净的一端。用完后把干净的一端拖在外面，而蘸了色的一端放进调色盘的同色颜料上。 <br />　　3.指导动手能力较差的幼儿。说说自己蘸的是什么颜色，以巩固幼儿对颜色的认识。 <br />　　四、展评作品 <br />　　作品评比，表扬绘画颜色鲜艳的幼儿和有进步的幼儿。 <br />　　活动反思： <br />　　有了上学期相关的玩色经验，本学期活动开展起来孩子们的参与积极性都较高，而且玩色的常规也有了很大的进步。本次的活动对于孩子们来说也没有多大的难度，活动呈现的效果较好，就是我的准备工作还不够充分，准备的抹布太少了，有的孩子手上沾上了颜料把画本也搞得脏兮兮的，下次组织玩色活动时，要多方准备，强调注意画面的整洁。 <br /> <br />