小班美术活动——点点画画教案

点点画画教案 <br />小班美术活动点点画画教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作，培养幼儿大胆作画的能力，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是点点画画教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　根据本月的美术计划和本月的主题,初步认识颜色,感知颜色,让幼儿充分的体验玩颜色的乐趣.以及本班幼儿的美术基础,所以我设计了本次的活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1. 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 <br />　　2. 培养幼儿大胆作画的能力。 <br />　　3. 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 <br />　　4. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　教学重点:幼儿能用手指进行绘画创作. <br />　　教学难点:色彩的搭配 <br />　　活动准备 <br />　　装有花的花瓶图片若干（PPT） <br />　　各色的油画棒、颜料 <br />　　有花的实物花瓶两个 <br />　　范画一张，画有花瓶和树枝的纸张若干 <br />　　擦手的毛巾每个幼儿一张 <br />　　活动过程 <br />　　一、出示PPT,引导幼儿感受花和花瓶之间的色彩对比。 <br />　　1、让幼儿说出花和花瓶的颜色。 <br />　　2、 引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进行对比。 <br />　　二、出示实物花瓶，引导幼儿进一步感受色彩的对比。 <br />　　三、 教师示范作画。 <br />　　1、出示范画，让幼儿观察范画。 <br />　　教师：画中的花瓶是什么颜色的？花是有哪些颜色？ <br />　　教师：这幅画使用了哪些你们知道的材料呢？ <br />　　2、教师介绍画纸以及桌上的操作材料。 <br />　　3、 出示画有花瓶的纸，教师示范用油画棒涂色，并讲解涂色的要求。 <br />　　4、 教师用手指使用颜料在树枝上进行点画，边点边讲点画的方法：点、抬。手指点下去不能换位置。手指换颜色时，必须用毛巾把手指上的颜色擦干净。 <br />　　5、 请几个幼儿来进行点画，并提醒他们没有注意的地方。幼儿点画时教师再次强调方法、色彩的搭配及注意事项 <br />　　四、 幼儿操作 <br />　　1、 幼儿选择颜色自由操作 <br />　　2、 教师做巡回指导 <br />　　五、 评价幼儿的作品，特别是色彩搭配很协调的，要予以表扬。 <br />　　六、 活动结束，收拾桌面操作材料。 <br />　　教学反思 <br />　　本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在色彩的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习，给予他们机会。 <br /> <br />