小班美术活动——包糖果 教案

包糖果教案 <br />小班美术活动包糖果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习包糖果的技能，积极参与操作活动，活动中体验成功感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是包糖果教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．学习包糖果的技能。 <br />　　2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。 <br />　　3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />　　活动准备： <br />　　1．操作材料，橡皮泥、一盘糖。 <br />　　2．录音机、磁带 <br />　　活动过程： <br />　　1．猜猜老师带来了什么？ <br />　　出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖） <br />　　“小朋友吃过糖吗？好吃吗？” <br />　　“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。” <br />　　2．请能力强的幼儿来包糖果。 <br />　　两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。（目标1） <br />　　3、交代要求，开始操作。（目标2） <br />　　（1）在操作时，提醒用正确的方法。 <br />　　（2）包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。 <br />　　4．展示糖果 “比比谁的小手最能干，包得又多又好看。” <br />　　表扬那些在活动中认真的小朋友。 <br />　　活动延伸： <br />　　将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。 <br />　　活动反思： <br />　　整个活动因为是根据幼儿的兴趣，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较浓，在活动中也显得比较主动、积极。 <br /> <br />