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人教版五年级下册数学期中测试卷及答案免费
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案免费
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人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.家里热水器的容量是( )。A.6升 B.60升 C.600升2.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位成为最小的质数。( ) A.,6 B.,5 C.,5 D.,133.两个奇数的和是( )。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数4.从右面看到的是( )。 A. B. C. 5.如果8+k的和是偶数,那么k一定是( )。 A.单数 B.偶数 C.质数 D.合数6.自然数中,凡是17的倍数( )。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数二.判断题(共6题,共12分)\n1.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。( )2.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。( )3.8的倍数只有16,24,32,40,48。( )4.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。( )5.一个三位数各位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数。( )6.奇数与偶数的积是偶数。( )三.填空题(共8题,共22分)1.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是( )平方厘米。2.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了( )平方厘米。3.物体所占________的大小,叫做物体的体积;常用的体积单位有立方米、立方分米和________等;相邻的体积单位的进率是________。4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。5.一个图形从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多要用( )个小正方体。\n6.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要( )平方厘米硬纸板。 7.测量物体表面或平面图形的大小,要用( )单位,常用的计量单位有( )、( )、( )等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是( )。(从大到小用汉字填写)8.算一算。5升+600毫升=( )毫升 2升+8000毫升=( )升1升-60毫升=( )毫升 6000毫升-4升=( )升四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共8分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?\n六.解答题(共6题,共30分)1.填表.2.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.3.用数字1、5、6、7组成两位数,可以组成多少个奇数,请你都列出来4.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.5.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少?6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.B\n二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.522.1003.空间;立方厘米;1000 4.75.5;76.2527.面积;平方米;平方分米;平方厘米;1008.5600;10;940;2四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。2.1种六.解答题\n1.解:2.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.3.解:可以组成的奇数里面,个位数一定要是奇数1、5、7,所以可以组成这9个奇数答:可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个4.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.5.根据三个方向看到的图形可知,这个物体是由4个小正方体摆成的,如图。这个物体的体积是4立方厘米。6.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-11 19:00:43
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