小班美术活动——爱吃糖葫芦的太阳公公教案

爱吃糖葫芦的太阳公公教案 <br />小班美术活动爱吃糖葫芦的太阳公公教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，教幼儿练习使用画笔的正确方法，培养幼儿对美术游戏的兴趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是爱吃糖葫芦的太阳公公教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。 <br />　　2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 <br />　　3、练习画封闭的圆形。 <br />　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 <br />　　活动准备 <br />　　1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。 <br />　　2、幼儿用水彩笔每人一盒。 <br />　　 <br />　　活动过程 <br />　　1、 出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。 <br />　　“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏 ，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。” <br />　　2、 请幼儿给太阳公公画糖葫芦 <br />　　“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。” <br />　　引导幼儿画封闭的圆 <br />　　3、 鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦 <br />　　“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！” 引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。 <br />　　活动反思 <br />　　1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。 <br />　　2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。 <br />　　3、活动后指导幼儿收拾整理好材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。 <br /> <br />