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小班社会活动——找春天教案
小班社会活动——找春天教案
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找春天教案 <br />小班社会活动找春天教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道小草绿了,花儿开了,春天来了,愿意用完整的语言来表述自己的感受,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是找春天教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.知道小草绿了,花儿开了,春天来了。 <br /> 2.愿意用完整的语言来表述自己的感受。 <br /> 3.体验明显的季节特征。 <br /> 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 活动准备: <br /> 幼儿园户外(选择到有开花的树边上)。 <br /> 活动过程: <br /> 一、观察小草的变化。 <br /> 1.看看草地上小草有什么变化?(发芽,变绿了) <br /> 2.让幼儿轻轻滴摸摸小草,在草地上躺一躺是什么感受? <br /> 3.教师引导幼儿把小草扒开,看看小草下面有什么秘密? <br /> 4.闻闻小草是什么味道的? <br /> 教师小结:春天来了,小草发芽了,会长出嫩嫩地芽,小草的根在地下面。 <br /> 二、观察春天的花朵。 <br /> 1.带领幼儿找找看看幼儿园里什么花开了? <br /> 2.这个花叫什么名字?是什么颜色的? <br /> 3、每一朵花是一样的吗?它们有什么变化? <br /> 4.教师小结:春天来了,很多花都开了,有的开花了,有的还是花骨朵,春天的花是五颜六色的。 <br /> 活动反思: <br /> 结合春季让孩子自由的在园内的草地上感受春天的到了。孩子们都是通过自己的眼睛观察发现的,小草发芽了,花开了,在教师的引导下发现它们的变化和不同。而且孩子们还发现原来冬天的时候小草的根就在地底下,并没有死去,到了春天就会长出来。 <br /> 通过本次周末活动孩子们能关注自己周围的环境的变化,喜欢观察、发现问题。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:01
页数:3
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文章作者:U-43139
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