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小班社会活动——鱼儿你好教案
小班社会活动——鱼儿你好教案
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鱼儿你好教案 <br />小班社会活动鱼儿你好教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识鱼,了解鱼的基本特征,乐意亲近小鱼,乐意用自己的语言表达自己的认识与感受,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是鱼儿你好教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、认识鱼,了解鱼的基本特征。 <br /> 2、乐意亲近小鱼,乐意用自己的语言表达自己的认识与感受。 <br /> 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 活动准备: <br /> 《小朋友的书.亲亲小动物》、鱼盆,鱼儿若干,喂鱼的饲料等、半个塑料瓶。 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话导入,观察小鱼 <br /> 1、小朋友,这是谁啦?和小鱼们打个招呼吧。它在水里干什么呢?(引导游的动态)。我请小朋友来摸摸小鲫鱼,和小鲫鱼玩一玩,想想用什么好的方法来和它玩一玩。 <br /> 二、请幼儿捞鱼 <br /> 1、提问:现在我请小朋又自己去捞小鱼,把它放到自己的新家里。(塑料瓶) <br /> 三、感知外形特征。 <br /> 现在我请小朋友自己来看一看小鱼的头长得怎么样的?来找找它的头、尾、身子。它穿了一件什么颜色的衣服,鱼身上一片片的是什么?有什么用?鱼儿游自己的小脚吗?为什么能在水里游呢?它的鱼鳍又长在哪里呢?又是怎么游的呢?猜猜看它喜欢吃什么呢? <br /> 四、喂小鱼 <br /> 师幼一起来喂小鱼,观察小鱼吃食。 <br /> 活动反思: <br /> 刚开始出示食物小鱼,引起了小朋友的兴趣,他们也开心的说:看,它在游。小朋友对于小动物还是非常喜爱的,也乐于参与其中。环节二请个别小朋友过来来尝试的时候也比较困难,最基础的方法,他们就是用手抓,而且整体秩序比较乱。接下重点部门观察小鱼时,让小朋友自己回答问题时比较困难,可能因为他们的对于这方面的经验不是很足,主要老师引导告知的比较多,后来想想可以让他们先观看下科学的视频,再来回答。效果也许会好些,也加强小朋友的自主性。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:01
页数:3
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文章作者:U-43139
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