小班社会活动——谢谢叔叔阿姨教案

谢谢叔叔阿姨教案 <br />小班社会活动谢谢叔叔阿姨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢，初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是谢谢叔叔阿姨教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、 感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。 <br />　　2、 初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。 <br />　　3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、 探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5、 初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　活动准备： <br />　　1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。 <br />　　2、幼儿已学习儿歌《炊事员》。 <br />　　活动过程： <br />　　1、幼儿阅读食谱。 <br />　　教师组织幼儿到食谱前观看、阅读，引导幼儿发现每一天菜式的不同，激发幼儿的探究欲望，引发“到厨房参观”的小区兴趣。提问： <br />　　(1) 看看我们每天都吃些什么? <br />　　(2) 这些好吃的食物是谁做出来的? <br />　　(3) 想知道这些好吃的食物是怎么做出来的? <br />　　2、教师组织幼儿参观食堂，观察厨房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他们的辛苦。 <br />　　(1) 了解厨房里主要设备的名称、用途，知道这些东西很大很笨重，使用起来很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。 <br />　　(2) 观察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他们的工作流程，知道他们每天为小朋友开餐很忙碌、很辛苦。 <br />　　指导语：大家看看，叔叔阿姨在做什么?他们是怎样做的? <br />　　(3) 讨论:叔叔阿姨除要做饭、做菜，还要干什么? <br />　　3、幼儿尝尝饭菜。 <br />　　教师请幼儿闻闻菜和饭的香味，尝尝菜的味道，告诉幼儿这些都是叔叔阿姨辛勤工作做出来的，建议幼儿用掌声谢谢叔叔阿姨，并说说叔叔阿姨这么辛苦，我们小朋友应该怎么做。(引导幼儿说出对他们有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食等。) <br />　　4、教师和幼儿一起朗诵儿歌《炊事员》，表达多厨房叔叔阿姨的感激之情。 <br />　　活动反思： <br />　　今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。 <br /> <br />