小班社会活动——小乌龟上幼儿园教案

小乌龟上幼儿园教案 <br />小班社会活动小乌龟上幼儿园教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意听故事、理解故事内容，主动与他人交往，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是小乌龟上幼儿园教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、愿意听故事、理解故事内容。 <br />　　2、主动与他人交往。 <br />　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 <br />　　活动重难点： <br />　　初步了解交新朋友的方法。 <br />　　活动准备： <br />　　1、故事大书《小乌龟上幼儿园》 <br />　　2、小乌龟图片 <br />　　活动过程： <br />　　1、导入活动。 <br />　　（1）今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗？（出示图片）我们来看看乌龟是长什么样子的？（有四条腿，圆圆的脑袋，硬硬的龟壳） <br />　　（2）你们知道吗，小乌龟也上幼儿园，我们一起来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。故事的名字叫《小乌龟上幼儿园》。 <br />　　2、完整欣赏故事，理解故事内容。 <br />　　（1）故事的名字叫什么？小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢？ <br />　　（2）小青蛙在乌龟壳上面做什么呢？ <br />　　3、出示图书分段讲解故事，引导幼儿观察小乌龟的表情，理解小乌龟找到好朋友前后心情的变化。 <br />　　（1）观察图片，描述小乌龟当上幼儿园的表情。 <br />　　小乌龟刚上幼儿园心情是开心还是难过呢？你是怎么看出来的？（小乌龟躲进龟壳里面，眼泪都流出来了） <br />　　（2）接下来小乌龟遇到了谁呢？（小鸡，小鸭，小青蛙），他们在小乌龟的龟壳上做什么呢？你们说这样做对不对呀？ <br />　　（3）小乌龟怎么哭了呢？（因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去） <br />　　（4）（观察最后一张图片）咦，他们在干什么呢？小乌龟的心情怎么样？ <br />　　4、观看图书再次完整讲述故事。 <br />　　5、活动延伸 <br />　　你们喜欢小乌龟吗？现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园，小朋友们也要学习小乌龟，每天开心的来幼儿园。 <br />　　活动反思： <br />　　面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，活动帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。 <br /> <br />