小班社会活动——学做小客人教案

学做小客人教案 <br />小班社会活动学做小客人教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，初步了解一些做客的简单礼仪，体验游戏中当文明小客人的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是学做小客人教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、初步了解一些做客的简单礼仪。 <br />　　2、体验游戏中当文明小客人的快乐。 <br />　　3、在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。 <br />　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />　　5、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　重点难点 <br />　　1、在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。 <br />　　2、初步了解一些做客的简单礼仪 <br />　　活动准备 <br />　　幼儿已学会儿歌《有礼貌的小客人》 <br />　　活动过程 <br />　　一、导入 <br />　　教师谈话导入，引起幼儿兴趣（你们都到朋友家做过客吗？） <br />　　二、学习礼貌用语，初步了解一些做客的简单礼仪 <br />　　（一）教师有感情的朗诵儿歌《有礼貌的小客人》，请幼儿说说儿歌里的小客人是怎么做的？ <br />　　（二）教师总结并鼓励 <br />　　（三）教师创设做客情景，分组让幼儿进行情景表演，体验做客的乐趣 <br />　　三、结束活动 <br />　　把学到的礼貌用语讲给爸爸妈妈听 <br />　　附《学做小客人》 <br />　　我是小客人，我很有礼貌 <br />　　进门先敲门，然后问声好 <br />　　东西不乱翻，玩具轻轻放 <br />　　出门挥挥手，轻声说再见 <br /> <br />