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小班社会活动——我不怕黑教案
小班社会活动——我不怕黑教案
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我不怕黑教案 <br />小班社会我不怕黑教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐,鼓励幼儿运用各种方法克服困难,提高自己解决困难的能力,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是我不怕黑教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐。 <br /> 2、鼓励幼儿运用各种方法克服困难,提高自己解决困难的能力。 <br /> 3、培养幼儿勇敢、助人为乐的品质。 <br /> 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 5、学会自我保护。 <br /> 活动准备: <br /> 小山洞、与幼儿人数相等的动物玩具,大块遮光布,山洞三个,音乐磁带一盒。 <br /> 活动过程: <br /> 一、以游戏的口吻和形式导入活动。 <br /> 1、教师:“孩子们,今天来了这么多的客人,跟他们打个招呼吧!”(伴随《HELLO》的音乐,幼儿做律动进入场景) <br /> 2、教师:“这块布的下面是什么东西呀?让我们钻进去看看吧!” <br /> 3、(钻进布底下)孩子们,你们看见什么了?里面虽然这么黑,什么也看不见,但是,妈妈照样能知道你是谁。还能做很好玩的游戏呢! <br /> 二、谈话。 <br /> 教师:刚才在布底下,你有什么感觉?你害怕吗?为什么?还有什么地方也是黑黑的?如果让你晚上一个人睡在小房间里,你会害怕吗?为什么? <br /> 讨论:怎么样才能让自己不害怕呢? <br /> 教师:“今天,我们知道了,黑房间里并没有什么可怕的东西,我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦?敢的小朋友把手举起来!” <br /> 三、营救小动物,鼓励幼儿不怕黑。 <br /> 1、发现情况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述,让幼儿感知发生的事情,激起幼儿救小动物的欲望。 <br /> (1)(伴随着音乐,以远处传来一阵阵小动物的呼救声)教师:“咦,好象有什么人在哭,你们听,是谁在喊救命?孩子们,你们千万别动,妈妈去看看。 <br /> (2)教师慢慢走到山洞口,仔细往山洞里看,说:“呀,这里有个山洞,里面很黑,什么也看不见。对,声音就是从这里发出来的。哎呀,这个洞口这么小,我钻也钻不进去,怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?孩子们,你们谁愿意帮妈妈进去看看。” <br /> 2、鼓励幼儿克服怕黑心理,勇敢地钻进山洞。 <br /> (1)请胆大的幼儿做示范,并说说自己害怕不害怕,以及自己是怎样克服害怕的。 <br /> (2)交谈,了解害怕的幼儿的心理状况,教师对他们进行疏导。 <br /> (3)请愿意去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞,每人只救一个小动物。 <br /> (4)教师对还不敢进去的幼儿再次进行疏导,启发他们找上好朋友一同进去救小动物。 <br /> (5)请胆子特别小的幼儿借助一些器具(如木棍、玩具刀、手电筒等)和好朋友一同进山洞。 <br /> (6)教师亲亲每一个救小动物的幼儿,夸奖他们是勇敢的孩子。 <br /> 3、小动物们都很累了,把它们轻轻放在担架上,我们把它们抬回家吧! <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:05
页数:4
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文章作者:U-43139
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