小班社会活动——我爱老师教案

我爱老师教案 <br />小班社会活动我爱老师教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，亲子活动，活动评价等内容，通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是我爱老师教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 <br />　　2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 <br />　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　活动准备： <br />　　一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动) <br />　　班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。 <br />　　歌曲《我的幼儿园》 <br />　　活动过程： <br />　　(一)看录像。(老师的单人录像) <br />　　T：你们看到谁？(×老师)她们是哪个班的老师？有几位老师？ <br />　　T：老师在干什么？ <br />　　T：你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？ <br />　　(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事？ <br />　　T：老师还帮小朋友做了什么事情呢？ <br />　　如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 <br />　　(三)操作活动“送给老师的礼物” <br />　　在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 <br />　　亲子活动： <br />　　家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 <br />　　活动评价： <br />　　通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。 <br />　　⒈你们班上有哪些老师？ <br />　　⒉你喜欢她们吗？ <br />　　⒊老师帮小朋友做了哪些事情？ <br /> <br />