小班社会活动——认识小鱼儿教案

认识小鱼儿教案 <br />小班社会活动认识小鱼儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动小结，活动反思等内容，引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼，让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是认识小鱼儿教案。 <br /> 　　活动目标 　　 　　 <br />　　1、引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。 　　 　　 <br />　　2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。 　　 　　 <br />　　3、鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现。 　　 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　 <br />　　活动准备 　　 　　 <br />　　1、课件Flsah。 　　 　　 <br />　　2、各种鱼的图片、音乐。 　 <br />　 　　 <br />　　活动过程 　　 　　 <br />　　1、玩手指游戏，引发兴趣，“说到5的时候”变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。 　　 　　 <br />　　2、放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。 　　 　　 <br />　　3、教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀！你们仔细看一看，把你的发现告诉我们吧。 　　 　　 <br />　　4、放课件，幼儿欣赏。 　　 　　 <br />　　5、问：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服？ 　　 　　 <br />　　（1）仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗？ 　　 　　 <br />　　（2）小鱼们生活在什么地方？ 　　 　　 <br />　　6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐，请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等。 　 <br />　 　　 <br />　　活动小结 　　 　　 <br />　　海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的方法也不一样，有趣极啦！ <br />　　活动反思 <br />　　本次活动总的来说幼儿的兴趣很浓，积极性很高，实物小鱼充分激发了幼儿的兴趣，幼儿们主动观察小鱼，积极活跃的发言讨论，很好的发挥了幼儿在活动中的主体作用。 <br /> <br />