小班社会活动——十二生肖教案

十二生肖教案 <br />小班社会活动十二生肖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，继续运用已有经验创编属羊的符号，培养孩子大胆采访与记录的能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是十二生肖教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、继续运用已有经验创编属羊的符号。 <br />　　2、培养孩子大胆采访与记录的能力。 <br />　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 <br />　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />　　活动准备 <br />　　黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访 <br />　　活动过程 <br />　　1、引出话题：“今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？” <br />　　2、幼儿议论，说一说谁属羊 <br />　　3、采访要求，“今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊？" <br />　　4、大家讨论采访记录：“属”的符号怎么记录？“羊”的符号怎么记录？ <br />　　5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。 <br />　　6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。 <br />　　7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。 <br /> <br />