小班社会活动——老师教案

老师教案 <br />小班社会活动老师教案主要包含了教育目标，活动准备，活动过程，亲子活动，活动评价等内容，通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感，引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是小班社会教案。 <br />　　教育目标： <br />　　1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 <br />　　2、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。 <br />　　3、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 <br />　　4、学习基本的生活常规。 <br />　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />　　活动准备： <br />　　一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动) <br />　　班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。 <br />　　歌曲《我的幼儿园》 <br />　　活动过程： <br />　　(一)看录像。(老师的单人录像) <br />　　T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师? <br />　　T：老师在干什么? <br />　　T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么? <br /> <br />　　(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事? <br />　　T：老师还帮小朋友做了什么事情呢? <br />　　如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 <br />　　(三)操作活动“送给老师的礼物” <br />　　在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 <br />　　亲子活动： <br />　　家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子　　进一步了解自己班上的老师。 <br />　　活动评价： <br />　　通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。 <br />　　⒈你们班上有哪些老师? <br />　　⒉你喜欢她们吗? <br />　　⒊老师帮小朋友做了哪些事情? <br /> <br />