小班社会活动——分享真快乐教案

分享真快乐教案 <br />小班社会活动分享真快乐教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受分享的乐趣，初步学会与人分享事物，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是分享真快乐教案。 <br /> 　　设计意图： <br />　　《纲要》中指出：要引导幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处，感知与人分享是快乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与同伴分享食物、玩具。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。 <br />　　活动目标： <br />　　1．理解故事内容，感受分享的乐趣。 <br />　　2．初步学会与人分享事物。 <br />　　3．初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　4．培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 <br />　　5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　活动准备： <br />　　1．知识经验准备：事先让幼儿与同伴分享自己带来的水果。 <br />　　2．物质准备：PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。 <br />　　活动过程： <br />　　（一）出示一个苹果，谈话引入。 <br />　　提问： <br />　　1．小朋友，这是什么？ <br />　　2．如果你有一个苹果，大家都想吃，我们应该怎么办？ <br />　　（二）播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。 <br />　　1．师幼一起阅读PPT第一页至第二页，提问： <br />　　图上有谁？它在做什么？ <br />　　2．阅读PPT第三页，讨论： <br />　　小熊为什么把蜂蜜藏起来？ <br />　　3．阅读PPT第四页至第七页，提问： <br />　　当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时，是怎么想的？ <br />　　4．阅读PPT第八页至第十页，提问： <br />　　为什么小熊的脸上是笑眯眯的？ <br />　　小结：小熊把最喜欢吃的蜂蜜，与大家一起分享，所以大家都感到高兴、快乐。 <br />　　（三）完整欣赏故事，进一步感知分享的乐趣。 <br />　　提问：如果你是小熊，你会怎么做？ <br />　　（四）师幼共同讨论、小结。 <br />　　1．如果你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做？ <br />　　2．别人把好吃的东西，好玩的玩具和你一起分享，你会觉得怎么样？ <br />　　小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。 <br />　　（五）活动延伸：与同伴分享自己带来的食品或玩具。 <br />　　活动反思： <br />　　整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开，通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话，亲自体验到了分享的快乐。 <br /> <br />