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小班社会活动——带着娃娃出去玩教案
小班社会活动——带着娃娃出去玩教案
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带着娃娃出去玩教案 <br />小班社会活动带着娃娃出去玩教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,参与角色扮演,体验父母的辛苦,感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是带着娃娃出去玩教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1.参与角色扮演,体验父母的辛苦。 <br /> 2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。 <br /> 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br /> 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> <br /> 活动准备 <br /> 知识经验准备:向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的, <br /> 物质准备:收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为“爸爸妈妈”准备好旅行包。 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 一、激趣导人 <br /> 出示孩子收集的物品,引发兴趣。师:这是什么呀?有什么用处? <br /> 二、观察讲述 <br /> 1.提问:你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的?播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在妈妈怀里睡觉…… <br /> 2.提问:你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结:因为宝宝喜欢出去玩,所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。 <br /> <br /> 三、游戏体验 <br /> 1.过渡:带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论,了,解外出时要带宝宝的食品、衣服等。) <br /> 2.出示为“爸爸妈妈”准备好的旅行包,介绍包里的物品。 <br /> 3.游戏:孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上旅行袋,用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示:宝宝口渴了,宝宝要小便了……深化游戏情节。 <br /> 4.送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真开心,现在我们送宝宝回家睡觉吧 <br /> 四、讨论提升 <br /> 1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问:你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结:原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸妈妈很累。 <br /> 2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师:小时候爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累。现在我们长大了。和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事?结合多媒体画面引导幼儿讲述:自己走,自己背小包,跟好爸爸妈妈… <br /> 活动反思 <br /> 本次活动选材较为贴切,针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点,让孩子在游戏中体验父母的辛苦,感受父母对自己的爱,以“情”贯穿活动的始终。游戏活动中,教师的提示语对游戏情节既有提醒作用,又有丰富内容的功能,但如何设计,还需再做斟酌。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:10
页数:4
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文章作者:U-43139
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