小班社会活动——关好水龙头教案

关好水龙头教案 <br />小班社会活动关好水龙头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源，引导幼儿了解人们的生活离不开水，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是关好水龙头教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 <br />　　2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 <br />　　活动过程： <br />　　一、开始部分 <br />　　1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。 <br />　　2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？” <br /> <br />　　二、基本部分 <br />　　1〉娃娃变干净了 <br />　　1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！” <br />　　2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？” <br />　　3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？ <br />　　2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 <br />　　1、水的用处 水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水 <br />　　2、水的危害 <br />　　a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 <br />　　b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等 <br />　　3〉欣赏故事《小强的梦》 <br />　　1、教师有感情的讲述故事。 <br />　　2、引导幼儿根据故事内容讨论： <br />　　a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？ <br />　　b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？ <br />　　c、学习儿歌《关好水龙头》 <br />　　关好水龙头 <br />　　自来水，哗哗流， <br />　　小朋友，忙回头， <br />　　踮起脚，伸出手， 拧呀拧，扭呀扭， 用力关好水龙头， 节约用水记心头。 <br />　　三、结束部分 <br />　　1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费！” <br />　　2、师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍，去喝水吧！” <br />　　四、活动延伸 <br />　　1、教师鼓励幼儿保持清洁，用正确的方法洗手，养成良好的卫生习惯。 <br />　　2、观察科学区内植物的生长，通过幼儿自己管理，了解植物的生长离不开水。 <br />　　3、提醒幼儿多喝水，保持身体健康。（注意是适当的喝水，过多的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成幼儿 体内的盐分过稀，导致出现全身无力等 <br />　　活动反思： <br />　　因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活跃，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。 <br /> <br />