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小班主题活动——制作小汽车教案

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制作小汽车教案 <br />小班主题制作小汽车教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣,培养幼儿的观察力和动手操作能力,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是制作小汽车教案。 <br />   设计背景 <br />  指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。 <br />  活动目标 <br />  1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。 <br />  2、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 <br />  3、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、加强幼儿的安全意识。 <br />  重点难点 <br />  用那些材料可以制作小轮船的哪一部分,尝试了很多材料,最后才找出了自己认为最合适的材料,在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败,但他们的思维一直处于活跃的状态,迸发出了探索的激情并获得成功的体验,幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流,亲历制作的过程,幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母,但成功更是成功之母。 <br />  活动准备 <br />  小瓶盖,剪刀,绘画纸,硬纸,粘纸,双面胶等制作流程图。 <br />  活动过程 <br />  1、谈话引出课题。 <br />  师:你们见过小汽车吗?它是什么样子的? <br />  幼儿:小乌龟有四轮,一个方向盘,一个旗 <br />  师:你们想不想自己制作一只小汽车? <br />  2、出示材料,让幼儿探讨。 <br />  师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小汽车的哪一部分? <br />  3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小汽车,现在老师这里有几张制作小汽车的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗? <br />  4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。 <br />  5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。 <br />  6、幼儿互相欣赏作品。 <br />  教学反思 <br />  孩子的能力总有强差之别,但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人,都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现,孩子为了证明自己的想法是正确的,他必须带着问题进行研究,从多角度思考问题,寻找解决问题的方法。在假设和验证中,孩子的思维在不断地发展,科学的方法、科学的态度也随之养成。 <br />  幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免,作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度,当幼儿反复失败时,适时加以介入帮助、点拨,帮助他们缩短失误的过程,才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。 <br />  幼儿是天真好动的,他们对周围的一切都是那么新奇,他们就象一个“小小的哥伦布”,每天都在发现着“新大陆”,他们用自己的眼睛、双手,探索着自然的奥秘、科学的神奇,建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究,是儿童的天性,那么,作为教师就要保护儿童的探究欲望,引发他们进行“多解”地操作与思考,给予幼儿及时的鼓励与赞扬,使幼儿的自信越来越强。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:13 页数:4
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文章作者:U-43139

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